Режим работы управления образования:

с 8.30 до 17.30
пятница с 8.30 до 16.15
обед с 13.00 до 13.45
среда неприемный день
По вопросам дошкольного образования приемные дни вторник, четверг с 8.30 до 16.30

 

В Находке пройдут городские родительские собрания по теме «Государственная итоговая аттестация в 2020 году».

Родительские собрания состоятся в 18.00 часов по местному времени в актовом зале муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 14» Находкинского городского округа, по адресу: г. Находка, проспект Мира, 24б.

-     20 ноября 2019 года для родителей (законных представителей) и обучающихся 11 классов;

-     27 ноября 2019 года для родителей (законных представителей) и обучающихся 9 классов.

На родительском собрании Вы сможете получить ответы на интересующие Вас вопросы, касающиеся проведения  итогового сочинения (изложения) и государственной итоговой аттестации в 2020 году.

Важные вопросы образования - на педагогической конференции

30.08.2013

В Находке состоялась ежегодная педагогическая конференция. Тема августовского собрания – «Состояние и перспективы муниципальной системы образования в условиях обновления образовательного законодательства».
Четырехдневная конференция проходила в новом формате. В этом году не проводилось  большое пленарное заседание, а работали секции, круглые столы, обучающие семинары и дискуссионные площадки. «Появилось очень много новых тем, которые лучше осветить в узком кругу», - комментирует решение заместитель начальника управления образования администрации Находкинского городского округа Евгения МУХАМАДИЕВА.
Первый день открылся малым пленумом для руководителей дошкольных учреждений. Специалист управления образования администрации городского округа Троицка в г. Москве Серафима ИКОННИКОВА-САРАЕВА провела учебу по подготовке образовательной программы для дошкольных учреждений в соответствии с новыми федеральными государственными требованиями. Она - один из разработчиков документа о новых стандартах дошкольного обучения. Отдельно будет работать дискуссионная площадка для руководителей школ, его темой станет «Новый федеральный закон «Об образовании»: каким быть российскому образованию».
Специалисты информационно-методического центра «Развитие» для сотрудников дополнительного образования провели семинар «Требования к структуре и содержанию рабочих программ». Для той же аудитории прошли  мастер-классы победителей городского конкурса авторских образовательных программ.
Новые образовательные стандарты затрагивают различные вопросы. В частности, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в обычных школах. Также в новом законе четко сказано, что дошкольное обучение – это ступень образования, а не просто присмотр и уход. «В стандарте, который будет приниматься для воспитанников детских садов, будут описаны и условия реализации образовательных программ, и результат, который должны достичь дошкольники. Это, конечно, не значит, что в детском саду будут учить читать и писать. Мы будем развивать у ребенка воображение, мышление, память, то есть готовить к школе», - объясняет Евгения МУХАМАДИЕВА.
С коллегами обменялись опытом победители региональных и российских конкурсов. Как сообщили в информационно-методическом центре «Развитие» управления образования администрации города, для педагогов школ и детских садов прошли мастер-классы, презентации, тренинги. Свои секции были у преподавателей старших классов, педагогов начальной школы, воспитателей детских садов. Деловая игра «Использование в работе новых инновационных технологий: сценарные карты» собрала учителей старшей школы, социальных педагогов, методистов дошкольных образовательных учреждений. Тренинг «Технологии командообразования» - классных руководителей, учителей физкультуры, педагогов дополнительного образования.
Информационно-методический центр «Развитие» организовал семинар-практикум «Современные образовательные технологии в организации работы методической службы». Были определены сильные и слабые стороны школьных методических служб и представлена стратегия их развития. Также на практикуме были представлены способы повышения квалификации с использованием интерактивных методов: методические мозаики и ринги, деловые игры. «Интерактив позволяет активизировать процесс обучения самих педагогов. Овладевая техниками, они переносят эти интересные активные формы в свою преподавательскую деятельность, тем самым изменяя подходы к образованию», - рассказывает методист центра Ирина КОРОЛЬ.
Специалисты «Развития» также провели круглый стол, посвященный ЕГЭ. На нем были представлены результаты находкинских выпускников по всем предметам, была дана сравнительная характеристика по общеобразовательным учреждениям. Четыре учителя-предметника из школ города давали рекомендации как лучше подготовить к сдаче итоговой аттестации, рассказали о том как они работают со слабыми учащимися, как с одаренными. В 2013 году Находка по всем показателям ЕГЭ занимает третье место. «Обмен идеями и опытом позволяет двигаться вперед, формулировать проблемы и решать их», - резюмирует директор информационно-методического центра «Развитие» Светлана ПЛАХОНИНА.