Режим работы управления образования:

с 8.30 до 17.30
пятница с 8.30 до 16.15
обед с 13.00 до 13.45
среда неприемный день
По вопросам дошкольного образования приемные дни вторник, четверг с 8.30 до 16.30

Уважаемые родители!

Электронная подача заявлений в 1 класс осуществляется в личном кабинете ГОСУСЛУГ или по ссылке

https://pu.primorsky.ru/pgu/services/info/targets.htm?id=14293@egServiceTarget&serviceId=8673@egService

В общеобразовательных учреждениях начинается прием заявлений на зачисление в 1 класс:

С 9.00 30.01.2020 для категории граждан, проживающих на закреплённой территории и обладающих первоочередным правом на предоставление места в общеобразовательной организации.

С 9.00 31.01.2020 по 30.06.2020 для граждан, проживающих на закреплённой территории.

С 9.00 01.07.2020 для детей, не проживающих на закреплённой территории.

Дополнительная информация размещена на сайте управления образования в разделе "Родителю" -> "Прием в 1-ый класс".

Учителей посадили за парты

15.01.2014

Первая сессия комплексных курсов повышения квалификации для учителей математики состоялась в Находке. Образовательная программа – часть системной работы по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для преподавателей-предметников.
С находкинскими учителями работала специалист Приморского краевого института развития образования Ольга ТИТАРОВА по приглашению управления образования администрации города. Обучение принципиально новым методикам преподавания проводится в рамках муниципальной целевой программы «Модернизация и развитие системы образования на 2012-2015 годы».
«Управление образования администрации Находки делает правильно, обучая преподавателей на месте. Ведь отрыв педагога от учебного процесса сказывается тяжело», - утверждает старший преподаватель кафедры управление развитием образовательных систем Приморского краевого института развития образования Ольга ТИТАРОВА. В программе курсов - основные положения федеральных стандартов и новые требования, предъявляемые педагогам. Новые результаты в рамках ФГОС ожидают и от учащихся. В практической части педагоги, разбившись на группы, проектировали уроки для учеников по новым правилам и защищали свои работы перед коллегами.
Особенность построения комплексных курсов в том, что преподаватели сами окунаются в системно-деятельностный подход, на котором основаны ФГОС. Рассматривая четыре типа уроков учителя сами выстраивают их этапы. Функция лектора при этих условиях – организовать процесс познания, объяснить непонятные моменты. То есть, как и в обучении по новым ФГОС, учащиеся нацелены на самостоятельную работу, а преподаватель стимулирует их к поиску новой информации.
Курсы повышения квалификации, связанные с внедрением ФГОС, проводятся не первый раз. На практических занятиях уже побывали представители дошкольного образования, учителя начальной школы, преподаватели-предметники.