Режим работы управления образования:

с 8.30 до 17.30
пятница с 8.30 до 16.15
обед с 13.00 до 13.45
среда неприемный день
По вопросам дошкольного образования приемные дни вторник, четверг с 8.30 до 16.30

Уважаемые родители!

Электронная подача заявлений в 1 класс осуществляется в личном кабинете ГОСУСЛУГ или по ссылке

https://pu.primorsky.ru/pgu/services/info/targets.htm?id=14293@egServiceTarget&serviceId=8673@egService

В общеобразовательных учреждениях начинается прием заявлений на зачисление в 1 класс:

С 9.00 30.01.2020 для категории граждан, проживающих на закреплённой территории и обладающих первоочередным правом на предоставление места в общеобразовательной организации.

С 9.00 31.01.2020 по 30.06.2020 для граждан, проживающих на закреплённой территории.

С 9.00 01.07.2020 для детей, не проживающих на закреплённой территории.

Дополнительная информация размещена на сайте управления образования в разделе "Родителю" -> "Прием в 1-ый класс".

Семинар-практикум для молодых специалистов

20.01.2014

16 января 2014 года МБУ «ИМЦ «Развитие» организован и проведён городской семинар-практикум по теме: «Проектная задача как инструмент формирования ключевых компетентностей  школьников» для молодых специалистов Находкинского городского округа. Данное мероприятие проведено с целью повышения квалификации педагогов в связи с переходом на ФГОС второго поколения.
 На семинаре 25 молодых учителей познакомились с методологическими основами системно-деятельностного подхода в преподавании, апробировали новый инструмент формирования ключевых компетенций учащихся – проектную задачу, которая была представлена в форме деловой игры «Доктор Айболит». Участники семинара побывали в роли «географов», «фармацевтов», «логистов», «художников», «писателей», «переводчиков». В конце работы проведена рефлексия по формируемым компетенциям школьников посредством проектной задачи. Организаторы семинара – методист И.Г. Король и педагог-психолог А.Н. Задоркина отметили заинтересованность молодых специалистов темой семинара, их активность, творческий подход к решению практических задач.