«Горячие линии» для выпускников 9 и 11 классов

«Горячая линия» управления образования Находкинского городского округа:
Кудряшова Валентина Николаевна            69-86-24
Бебенина Ирина Радимовна                      69-92-17

Региональная «Горячая линия»: 8 (423) 240-21-38

 «Горячие линии» министерства образования Приморского края по вопросам приема в колледжи и вузы 8 (423) 243-20-17, 240-03-17

Федеральная  «Горячая линия»: +7 (495) 104-68-38 (с 9.00 до 18.00 кроме выходных и праздничных дней)

 Уважаемые родители!

     Списки детей для зачисления в дошкольные образовательные учреждения на 2020-2021 учебный год будут сформированы с 15 июня по 14 июля 2020 года и размещены на информационном стенде в управлении образования и в дошкольных учреждениях в соответствии с измененным графиком комплектования.
Измененный график комплектования детских садов размещен на официальном сайте управления образования   
www.nakhodka-edu.ru, во вкладке «Родителю. Дошкольное образование».  

Обращаем ваше внимание на то, что личного посещения управления образования для получения направления не требуется!

«Горячая линия» управления образования Находкинского городского округа по вопросам работы дежурных групп в детских садах:
Александрова Светлана Юрьевна             69-22-53

Семинар-практикум для молодых специалистов

20.01.2014

16 января 2014 года МБУ «ИМЦ «Развитие» организован и проведён городской семинар-практикум по теме: «Проектная задача как инструмент формирования ключевых компетентностей  школьников» для молодых специалистов Находкинского городского округа. Данное мероприятие проведено с целью повышения квалификации педагогов в связи с переходом на ФГОС второго поколения.
 На семинаре 25 молодых учителей познакомились с методологическими основами системно-деятельностного подхода в преподавании, апробировали новый инструмент формирования ключевых компетенций учащихся – проектную задачу, которая была представлена в форме деловой игры «Доктор Айболит». Участники семинара побывали в роли «географов», «фармацевтов», «логистов», «художников», «писателей», «переводчиков». В конце работы проведена рефлексия по формируемым компетенциям школьников посредством проектной задачи. Организаторы семинара – методист И.Г. Король и педагог-психолог А.Н. Задоркина отметили заинтересованность молодых специалистов темой семинара, их активность, творческий подход к решению практических задач.