Режим работы управления образования:

с 8.30 до 17.30
пятница с 8.30 до 16.15
обед с 13.00 до 13.45
среда неприемный день
По вопросам дошкольного образования приемные дни вторник, четверг с 8.30 до 16.30

 

В Находке пройдут городские родительские собрания по теме «Государственная итоговая аттестация в 2020 году».

Родительские собрания состоятся в 18.00 часов по местному времени в актовом зале муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 14» Находкинского городского округа, по адресу: г. Находка, проспект Мира, 24б.

-     20 ноября 2019 года для родителей (законных представителей) и обучающихся 11 классов;

-     27 ноября 2019 года для родителей (законных представителей) и обучающихся 9 классов.

На родительском собрании Вы сможете получить ответы на интересующие Вас вопросы, касающиеся проведения  итогового сочинения (изложения) и государственной итоговой аттестации в 2020 году.

Новый сезон «Школы молодого специалиста» для учителей стартовал в Находке

30.10.2015

Систематическую помощь в профессиональном становлении начинающим педагогам оказывает информационно-методический центр «Развитие» при управлении образования администрации города. Цикл ежемесячных семинаров открылся темой «Учет психологических особенностей учащихся на уроке».
Специалисты освежили и углубили для молодых учителей информацию, которую будущие профессионалы получили еще студентами. На встрече разбиралась теория о четырех темпераментах и связанных с типологическими чертами особенностями обучения, затрагивались другие базовые знания из области психологии. «Неудачи ребенка в учебе связаны с разными причинами. Задача педагога – грамотно использовать информацию, в том числе о природе человека, которой он обладает, чтобы успешно решать профессиональные задачи», - считает психолог центра «Развитие» Анастасия ЗАДОРКИНА.  Встречи со старшими коллегами также входят в программу обучающих семинаров. Двусторонний опыт как педагог и психолог имеет сотрудник школы №25 «Гелиос» Татьяна ЦИВЕЛЕВА. Специалист поделилась собственными идеями «правильного существования» в профессии.
Темой следующего занятия молодые учителя и их наставники решили выбрать конфликтные ситуации в профессиональной жизни и способы выхода их них. Специалист центра «Развитие» призвала педагогов создавать «копилку» как благополучного разрешения столкновений, так и пока нерешенных. В целях структурирования информации выбраны позиции «учитель-ученик», «учитель-родители», «учитель-коллеги».
По информации управления образования администрации Находки, в школах города преподают порядка 30 педагогов в возрасте от 21 до 25 лет. Администрация заботится о привлечении молодых специалистов сферы просвещения. Для иногородних предоставлено служебное жилье, отремонтированное за счет муниципалитета.  Управление образования курирует профессиональное становление педагогов. Начинающие учителя входят в профессию, посещая уроки опытных коллег из своей школы и передовых наставников из других общеобразовательных учреждений, участвуют в семинарах центра «Развитие».