«Горячие линии» для выпускников 9 и 11 классов

«Горячая линия» управления образования Находкинского городского округа:
Кудряшова Валентина Николаевна            69-86-24
Бебенина Ирина Радимовна                      69-92-17

Региональная «Горячая линия»: 8 (423) 240-21-38

 «Горячие линии» министерства образования Приморского края по вопросам приема в колледжи и вузы 8 (423) 243-20-17, 240-03-17

Федеральная  «Горячая линия»: +7 (495) 104-68-38 (с 9.00 до 18.00 кроме выходных и праздничных дней)

 Уважаемые родители!

     Списки детей для зачисления в дошкольные образовательные учреждения на 2020-2021 учебный год будут сформированы с 15 июня по 14 июля 2020 года и размещены на информационном стенде в управлении образования и в дошкольных учреждениях в соответствии с измененным графиком комплектования.
Измененный график комплектования детских садов размещен на официальном сайте управления образования   
www.nakhodka-edu.ru, во вкладке «Родителю. Дошкольное образование».  

Обращаем ваше внимание на то, что личного посещения управления образования для получения направления не требуется!

«Горячая линия» управления образования Находкинского городского округа по вопросам работы дежурных групп в детских садах:
Александрова Светлана Юрьевна             69-22-53

Специалисты управления образования администрации Находки провели открытые уроки для педагогов и завучей школ

17.03.2016

Заместители начальника подразделения Евгения МУХАМАДИЕВА и Марина ШКУРАТСКАЯ, директор информационно-методического центра «Развитие» при управлении образования Елена ПАТЮКОВА наглядно продемонстрировали актуальные подходы к преподаванию. Мероприятие открыла начальник управления образования администрации Находки Наталья БОНДАРЕНКО. Профессионалы дали уроки математики, обществознания и истории, русского языка и биологии для разных возрастных звеньев. По итогам методического события представители управления образования обсудили с учителями набор приемов и форм работы, которые могут помочь в преподавательской деятельности.
Цикл мероприятий для педагогов в текущем учебном году подчинен одной глобальной теме «Год современного урока». «В связи с переходом на образовательные стандарты нового поколения в корне меняются установки на методику преподавания. В основе современного обучения лежит деятельностный подход: дети перестают быть пассивными слушателями, а становятся активными участниками», - констатирует Марина ШКУРАТСКАЯ. Школьники знакомятся с процессами и фактами, находят закономерности. Функция педагога – сопровождать учебный процесс: организовать самостоятельную деятельность класса, стимулировать ребят к поиску нового знания, прояснить непонятное. То есть основная цель современной школы не просто передать набор сведений, а «научить учиться». Федеральные государственные образовательные стандарты уже действуют в начальной школе. В текущем учебном году переход осуществляется в среднем звене.
В течение года специалисты управления образования посещают уроки в общеобразовательных учреждениях. Представители подразделения обращают внимание на сильные стороны работы учителей, стремятся оказать методическую помощь в проблемных моментах. Специалисты также видят большой потенциал в «горизонтальном взаимодействии» - обмена лучшими профессиональными достижениями между школами, и повышения, тем самым, уровня компетентности преподавателей и качества знаний учеников.