«Горячая линия» управления образования Находкинского городского округа:

Вопросы

Телефон

ФИО

По вопросам работы детских садов

8 (4236) 69-22-52

Бутенко Татьяна Васильевна

По вопросам начала нового учебного года в школах

8 (4236) 69-92-17

8 (4236) 69-22-56

Бебенина Ирина Радимовна

Коротких Светлана Александровна

По вопросам организации питания
в образовательных учреждениях

8 (4236) 69-81-44

Мутовкина Анастасия Владимировна

По вопросам, связанным
с ежемесячным денежным вознаграждением
за классное руководство

8 (4236) 69-22-56

Коротких Светлана Александровна

Региональная «Горячая линия»: 8 (423) 240-07-22

Федеральная  «Горячая линия»:
Операторы горячей линии Минпросвещения России ведут приём звонков и проводят консультации по вопросам начала учебного года, горячего питания и выплатам за классное руководство. Консультации проводятся в круглосуточном режиме по телефону 8-800-200-91-85.


 

Специалисты управления образования администрации Находки провели открытые уроки для педагогов и завучей школ

17.03.2016

Заместители начальника подразделения Евгения МУХАМАДИЕВА и Марина ШКУРАТСКАЯ, директор информационно-методического центра «Развитие» при управлении образования Елена ПАТЮКОВА наглядно продемонстрировали актуальные подходы к преподаванию. Мероприятие открыла начальник управления образования администрации Находки Наталья БОНДАРЕНКО. Профессионалы дали уроки математики, обществознания и истории, русского языка и биологии для разных возрастных звеньев. По итогам методического события представители управления образования обсудили с учителями набор приемов и форм работы, которые могут помочь в преподавательской деятельности.
Цикл мероприятий для педагогов в текущем учебном году подчинен одной глобальной теме «Год современного урока». «В связи с переходом на образовательные стандарты нового поколения в корне меняются установки на методику преподавания. В основе современного обучения лежит деятельностный подход: дети перестают быть пассивными слушателями, а становятся активными участниками», - констатирует Марина ШКУРАТСКАЯ. Школьники знакомятся с процессами и фактами, находят закономерности. Функция педагога – сопровождать учебный процесс: организовать самостоятельную деятельность класса, стимулировать ребят к поиску нового знания, прояснить непонятное. То есть основная цель современной школы не просто передать набор сведений, а «научить учиться». Федеральные государственные образовательные стандарты уже действуют в начальной школе. В текущем учебном году переход осуществляется в среднем звене.
В течение года специалисты управления образования посещают уроки в общеобразовательных учреждениях. Представители подразделения обращают внимание на сильные стороны работы учителей, стремятся оказать методическую помощь в проблемных моментах. Специалисты также видят большой потенциал в «горизонтальном взаимодействии» - обмена лучшими профессиональными достижениями между школами, и повышения, тем самым, уровня компетентности преподавателей и качества знаний учеников.